成教学院党委理论学习中心组开展2023年度第7次集中学习

12月1日，我院开展党委理论学习中心组第7次集中学习。学习主题为“围绕新时代高校教师职业行为十项准则开展学习讨论，交流学习体会，夯实思想基础，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，切实提高教师的规则意识、底线意识，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德从业，从根本上遏制和杜绝师德失范现象发生，切实提升我院师德师风建设水平。”会议由院党委书记杨国强主持，学院党委委员出席，全院管理干部列席会议。

会上，杨国强领学党的二十届二中全会精神、中共中央办公厅关于《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《中国共产党发展党员工作细则》、中共中央印发《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中共中央组织部中共教育部党组关于印发普通高等学校院（系）党委会会议和党政联席会议议事规则示范文本的通知》《贵州省发展党员工作规程（试行）》；院长杨勤领学贵州省委十三届二次、三次全会精神；院党委副书记兼纪委书记田霞领学《新时代高校教师职业行为十项准则》。学院党委委员结合自己的学习感悟作了交流发言。杨国强以“认真学习十项准则，扎实建设师德师风 ”为题作发言。他认为，教师是学生成长的“引路人”，对学生的成长成才有深远的影响，师德师风建设至关重要，是学校教书育人的根本。我们要深刻领会师德师风内涵，将国家对教师师德师风的要求内化于心，外化于行，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。杨勤在发言中认为，制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为我国高等教育形成为人师表、尊师好学的新局面奠定基础。田霞在发言中认为，良好的师德是教师潜心研究做学问、踏实教书育新人的基础，是每一位教师履行职责、教书育人的根基，是教师这个高尚职业的灵魂。院党委委员杨静认为教师要增强规矩意识,不断提高自身道德底线和道德修养，学高为师、身正为范，做好学生健康成长道路上的指导者和领路人。院党委委员杨涵认为教师要不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，在党的领导下为教育事业做出积极贡献。

    杨国强在总结时指出，教育大计，教师为本，作为一名教师在新时代教育事业中肩负的使命尤为重要。学高为师、身正为范，我们一定按照《准则》严格要求、约束、规范自身，力争做一名师德高尚、专业精湛、责任担当的教师。时刻怀着强烈的使命感和责任感，以一种对学生、对学校、对社会高度负责的态度完成这项光荣而伟大的工作。时刻牢记教育责任和职业使命，扎实工作，甘当人梯，为党育人，为国育才，培养更多德智体美劳全面发展的高级医药卫生人才。